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從中學“引進”說起

日前,大陸30多所高中“引進”了臺灣的教材,引起了人們的廣泛興趣,都想知道臺灣的教材學些什么東西。其實,引進教材也是挺好的事情,大家學的應該都差不多,只是通過不同的方法去學習而已。借鑒借鑒人家的方法,也不是壞事。

卓眾獵頭認為,引進先進的方法,借鑒別人的經(jīng)驗,在企業(yè)管理上,也是很有必要的。

卓眾獵頭曾經(jīng)接到一個客戶,說要招營銷總監(jiān),因為他們的市場一直都做不上去,已經(jīng)換了好幾個市場經(jīng)理了,都沒有什么效果。卓眾顧問經(jīng)過了解,發(fā)現(xiàn)他們公司不是產(chǎn)品有問題,也不是市場部有問題,而是其公司管理有很多的問題。比如,顧客跟他們下單,本來說某個時間可以得到貨物的,但是因為中間環(huán)節(jié)的堵塞,拖了很久才給客戶。這樣一來,客戶還會來第二次嗎,說不定還會取消訂單,生意自然就不可能好了。

于是卓眾給他們做了分析,建議他們引進一些先進的管理方式,給他們推薦了這方面的人事經(jīng)理。幾個月之后,那個公司很高興地跟卓眾反饋,說公司環(huán)境果然好了很多。

所以說,引進一些先進的方法與觀念,都是很不錯的。同行之間可以引進,如果能夠引進非同行的,然后加以改造,也是可以的。

當然,引進別人的東西,不是說百分百引進就用,要根據(jù)自己的情況來加以改造。大陸的中學引進臺灣教材,也是經(jīng)過修改的,加入了感到中國的人物。

返回  2013-09-28